Kemudian Moh. Uzer Usman Dan Dillis Setiawati sendiri mengatakan bahwa belajar adalah :

“Suatu proses perubahan tingkahlaku atau kecakapan manusia, perubahan tingkah laku ini bukan disebabkan oleh proses pertumbuhan yang bersifat fisiologis atau proses kematangan. Perubahan yang terjadi karena belajar dapat berupa perubahan kebiasaan (habit), kecakapan (skill) atau dalam ketiga aspek yaitu pengetahuan (kognitif), sikap (affektif), dan keterampilan (psikomotorik).

SUMBER :

Muhammad Uzer Usman dan  Dillis Setiawati, Upaya Optimalisasi Kegiatan Belajar Mengajar, (Bandung : Remaja Rosdakarya, 1993), h.5

KONTRIBUTOR :

Admin/Webmaster

H.C. Witherington yang dikuti oleh Uzer dan Dillis mengatakan :

“Belajar adalah suatu perubahan di dalam kepribadian yang mengatakan yang menyatakan diri sebagai suatu pola dari reaksi yang berupa kecakapan, sikap kebiasaan, kepribadian atau suatu pengertian”.

SUMBER :

Muhammad Uzer Usman dan  Dillis Setiawati, Upaya Optimalisasi Kegiatan Belajar Mengajar, (Bandung : Remaja Rosdakarya, 1993), h.5

KONTRIBUTOR :

Admin/Webmaster

Mazano Pickering dan Mc. Tighe (1993) yang dikutip oleh Tita Rosita mendefinisikan belajar dengan : “Suatu proses yang erat kaitannya dengan proses berfikir”.

SUMBER :

Tita Rosita dan Udin S. Winanda Putra, Materi Pokok Belajar dan Mengajar, (Jakarta : Depdikbud, 1996), h.11

KONTRIBUTOR :

Admin/Webmaster