Tujuan pendidikan pada komperensi Internasional pertama di Mekkah tahun 1977 berikut :

“Pendidikan bertujuan mencapai pertumbuhan kepribadi-an manusia yang menyeluruh secara seimbang melalui latihan jiwa, intelek, diri manusia yang rasional, perasaan dan indra. Karena itu pendidikan harus mencakup pertumbuhan manusia dalam segala aspek : spiritual, intelektual, imajinatif, fisik, ilmiah, bahasa baik secara individual maupun secara kolektif, dan mendorong semua aspek ini ke arah kebaikan dalam mencapai kesempurnaan. Tujuan akhir dari pendidikan Islam (muslim) terletak pada perwujudan ketundukan yang sempurna kepada Allah baik secara pribadi, komunitas, maupun semua umat manusia.

SUMBER :

Azyuramrdi Azra, Pendidikan Islam Tradisional dan Modernisasi Menuju Millenium, Op.cit., h. 57

KONTRIBUTOR :

Admin/Webmaster

Zakiah Daradjat menekankan tujuan pendidikan pada aspek aplikasi dari pendidikan itu sendiri, berikut tujuan umum pendidikan adalah seluruh aspek kemanusiaan yang meliputi sikap, tingkah laku, penampilan kebiasaan, pandangan.

SUMBER :

Zakiah Daradjat, Ilmu Pendidikan Islam, (Jakarta : Bumi Aksara, 1992), h.30

KONTRIBUTOR :

Admin/Webmaster

Menurut Ahmad Tafsir, tujuan pendidikan umum ialah :

“Menciptakan manusia yang baik dengan ciri-ciri :

1. Badan sehat, kuat, serta mempunyai keterampilan (aspek jasmani).
2. Pikiran cerdas serta pandai (aspek akal)
3. Hati berkembang dengan baik (rasa, kalbu, rohani).

SUMBER :

Ahmad Tafsir, Metodik Khusus Pendidikan Agama Islam, (Bandung : Remaja Rosdakarya, 1992), h. 15

KONTRIBUTOR :

Admin/Webmaster